Mit RUmeK und KoRUk sind gerade zwei zusätzliche Organisationsmodelle von konfessionellem Religionsunterricht an bayerischen Grund- und Mittelschulen zu finden. RUmeK ist ab dem Schuljahr 2025/26 nach positiven Evaluationsergebnissen verstetigt.
KoRUk für die Jahrgangsstufen 1 und 2 wird derzeit evaluiert, gleichzeitig wird die Erprobungsphase bis einschließlich dem Schuljahr 27/28 weitergeführt.
Auf dieser Webseite der Community für konfessionell-kooperativen Religionsunterricht finden Sie Orientierung und Unterstützung, Informationen und Inspiration.
Aktuelle Impulse aus der Community
Der neue Instakanal von Kilometer 10!
Kathi und Evi erleben gemeinsam mit ihren Freunden richtig tolle Sachen in Reli. Ihre coolen Lehrer:innen unterrichten alle Reli. Manche evangelisch, manche katholisch, manche orthodox und ganz viele unterrichten in RUmeK oder KoRUk.
"Kompetent für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht" zur Thematik:
"Die Nummer gegen Kummer für Anliegen, Sorgen und Fragen rund um RUmeK und KoRUk"
Wir sind für Sie da!
Haben Sie Fragen, Probleme oder Unklarheiten rund um RUmeK oder KoRUk gibt es seit Kurzem für Sie "Die Nummer gegen Kummer für Anliegen, Sorgen und Fragen rund um RUmeK und KoRUk"
unter 0179-107 30 37 immer montags und mittwochs zwischen 8:00 und 16:00 Uhr (ausgenommen Feiertage und bayerische Ferien).
Die Landschaft der Schulgottesdienste verändert sich an vielen Orten in Bayern deutlich:
Ab sofort erreichbar unter kilometer10@elkb.de
Wir freuen uns über eine Nachricht, eine Anregung, ein Feedback, eine Idee ... von Ihnen!
Weil wir gemeinsam unterwegs sind:
PPP und Film zum Werben und Erklären für RUmeK/KoRUk
sowie Sharing für Homepages über die vernetzte Kirche
In "Yasha fragt" beantworten Pfarrer Hannes Schott und Yasha in insgesamt 100 Folgen Fragen über Gott, Glauben, Hoffnung, Angst und Tod. Kurzweilig, unterhaltsam und aufschlussreich!
Zur 100. Folge gratulieren wir sehr herzlich. Nähere Informationen zum Jubiläum gibt es dazu im Sonntagsblatt.
Heike Kellner-Rauch, Wissenschaftliche Referentin am IRL für Mittelschule, hat in Ihrem Aufsatz "Konfessionssensibel unterrichten – auch, aber nicht nur in RUmeK und KoRUk", gekonnt erklärt, was die Organisiationsmodelle RUmeK und KoRUk sind und welche Kraft vom konfessionell-kooperativen RU davon ausgeht.
Basierend auf diesen Überlegungen wird die konfessionssensible Didaktik (siehe Lindner/Lorenzen/Schambeck/Witten) berücksichtigt und in ihrer Bedeutung und Vielfalt veranschaulicht.
Viel Freude beim Lesen dieses gewinnbringenden und rundum gelungenen Aufsatzes!
Eine Navigationshilfe durch die Lehrpläne des evangelischen und katholischen Religionsunterrichts
Mit dem Schuljahr 2024/25 ist der konfessionell-kooperative Religionsunterricht (KoRUk) als mögliches Organisationsmodell an bayerischen Grundschulen flächendeckend gestartet, falls keine eigene konfessionelle Religionsgruppe gebildet werden kann. Für Lehrkräfte ist damit die anspruchsvolle Aufgabe verbunden, zwei Lehrplänen gerecht zu werden.
Herzliche Einladung zum "Lehrerzimmer online" am Donnerstag, den 12.02.26 von 17:00-18:00 Uhr zum Thema:
Was ist dir heilig? Den Heiligkeitsbegriff konfessionssensibel erkunden
Eine Anmeldung im Vorfeld ist nicht notwendig. Dabei sein lohnt sich!